家长半日观摩活动
作者:新剑幼儿园
发布时间:2017年12月29日
新剑幼儿园 2017年12月29日
问题描述
为了让家长更多地了解孩子在园的学习、生活及成长表现,了解幼儿园的教育教学方式,12月29日,本园开展
教师解答

为了让家长更多地了解孩子在园的学习、生活及成长表现,了解幼儿园的教育教学方式,12月29日,本园开展了家长半日观摩活动,邀请家长走进幼儿园,走进孩子的日常生活。

运动环节,每个年级组本着人人参与,快乐共享的指导思想,从兴趣性、互动性、愉悦性和安全性的原则出发,既有针对不同幼儿的年龄特点进行运动项目的设置:小班运动环境创设的趣味性和情境性,中班有效投放活动材料激发幼儿运动愿望,大班挑战性运动环境创设。每个区域都精心设计了适合孩子的趣味游戏,每一个节目中都巧妙的融入了跑、跳、钻、爬、平衡等幼儿们应该掌握的基本动作,在各班老师的带领下,以情境引入,家长看到孩子在运动中是快乐的,是投入的,是自主的,增进了孩子们与家长之间的距离,亲情在此刻得到了充分的体现。在接下来的早操活动环节中,幼儿们整齐的动作,饱满的精神,展示了孩子们的活力在活动中他们是那么的积极那么地兴奋,收获了家长们喝彩与鼓劲声。

个别化及集体学习活动环节中,教师们把核心价值观课程融入到日常教学活动中,向家长展现了在集体教学活动中如何把语言、音乐、美术等领域的内容有机地融合在一起,让孩子边玩边学,乐此不疲,加强幼儿在活动中的倾听习惯、理解能力和动手操作的培养。

自主餐点环节,幼儿从“等待用餐”转变成为“自助式用餐”,最大限度的让幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食用、送餐具等,从而让孩子们享受、体验自助式用餐的整个过程。经过自主取餐的实践,孩子逐渐学会了自主就餐。在活动中孩子们互帮互助,也感受到了谦让与协作的重要性。同时吃多少盛多少,避免不必要浪费也节省了时间。

通过开展此次活动,家长纷纷表示:通过半日观摩活动,既了解了孩子在园的活动状况,也检验了家庭教育成果,增强了培养孩子良好习惯的意识,明白了建立亲子和谐关系的重要性,收获很大!

上海学前教育网 版权所有 COPYVRIGHT 2004-2015 沪ICP备